摘要: 语料库作为系统性的语言数据库，是语言研究和话语创新的重要工具。运用语料库探索高校“思政课程”与“课程思政”教学融合的路径和方法，是新时代高校思想政治教育改革创新的重要课题。依据语料库语言学建构的哲学基础、建构主义心理学、认知科学、计算机科学等理论和工具，破解高校“思政课程”与“课程思政”融合过程中存在的教师之间、内容之间、实践教学之间的“疏离现象”。通过语料库的建库、加工和话语分析三个阶段以及“语料库驱动”、“基于语料库”等方法论，探索创新高校“思政课程”与“课程思政”教学融合的“语料库辅助话语体系”与语料库数据驱动学习模式。